সমাজে ন্যায় ও সুশাসন প্রতিষ্ঠার ক্ষেত্রে আমরা ( রাঃ ) এর খিলাফত থেকে কী কী শিক্ষা লাভ করতে পারি ? তােমার পাঠ্য বইয়ের আলােকে বিশ্লেষণ কর ।ষষ্ঠ শ্রেণির ৫ম সপ্তাহের ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা এসাইনমেন্ট সমাধান

ষষ্ঠ শ্রেণির ৫ম সপ্তাহের ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা এসাইনমেন্ট সমাধান

আসছালামু  আলাইকুমষষ্ঠ শ্রেণির শিক্ষার্থী বন্ধুরা সবাই কেমন আছো বন্ধুরা তোমরা যারা ষষ্ঠ শ্রেণির ৫ম সপ্তাহের ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা এসাইনমেন্ট সমাধান খুজতেছো।তোমাদের জন্য আমরা ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা এসাইনমেন্ট সমাধান নিয়ে হাজির হয়েছি।

       
       

    ১.প্রশ্নঃ-সমাজে ন্যায় ও সুশাসন প্রতিষ্ঠার ক্ষেত্রে আমরা ( রাঃ ) এর খিলাফত থেকে কী কী শিক্ষা লাভ করতে পারি ? তােমার পাঠ্য বইয়ের আলােকে বিশ্লেষণ কর । 

    উত্তরঃ-১।  পৃথিবীতে এমন অনেক মহৎ ব্যক্তির আবির্ভাব ঘটেছে যাদের জীবন চরিত্র অন্যের জন্য আদর্শ । এমনই এক জীবন আদর্শ হলাে হযরত উমর ( রাঃ ) । 

    তিনি ছিলেন মুসলিম জাহানের দ্বিতীয় খলিফা । ৫৮৩ খ্রিস্টাব্দে কুরাইশ বংশের আদি গােত্রে জন্মগ্রহণ করেন । তিনি । ইসলাম গ্রহণের পর তিনি ফারুক অর্থাৎ সত্য - মিথ্যার পার্থক্যকারী হিসেবে ভূষিত হন । সমাজে ন্যায়বিচার সুশাসন প্রতিষ্ঠার ক্ষেত্রে হযরত উমর ( রাঃ ) কঠোর পরিশ্রম করেছেন । সুতরাং হযরত উমর ( রাঃ ) এর খিলাফত থেকে আমরা যে যে শিক্ষা লাভ করতে পারি : 

    ১. হযরত মুহাম্মদ ( সাঃ ) এর আদর্শ :সমাজে ন্যায় বিচার ও সুশাসন প্রতিষ্ঠার ক্ষেত্রে হযরত উমর ( রাঃ ) তাঁর শাসন ব্যবস্থার হযরত মুহাম্মদ ( সাঃ ) এর আদর্শকে অনুসরন করতেন । 

    ২. ন্যায়বিচার প্রতিষ্ঠা : হযরত উমর ( রাঃ ) ন্যায়বিচার প্রতিষ্ঠায় ছিলেন খুবিই কঠোর । মদ্যপানের অপরাধে তিনি নিজ পুত্র আবু শামাকে শাস্তির মধ্য দিয়ে প্রমাণ করেছিলেন আইনের দৃষ্টিতে সবাই সমান ।

    সমাজে ন্যায় ও সুশাসন প্রতিষ্ঠার ক্ষেত্রে আমরা ( রাঃ ) এর খিলাফত থেকে কী কী শিক্ষা লাভ করতে পারি ? তােমার পাঠ্য বইয়ের আলােকে বিশ্লেষণ কর


    ৩. কোমলমতি হৃদয় : হযরত উমর ( রাঃ ) ন্যায়বিচার প্রতিষ্ঠায় যেমন কঠোর ছিলেন তেমনি তার হৃদয়ও ছিল কোমল । প্রজাদের অবস্থা দেখার জন্য তিনি রাতের আঁধারে তার রাজ্যে একাকী হাঁটতেন ।  

    8 . নির্মাতাঃহযরত উমর ( রাঃ ) শুধুমাত্র শাসক ছিলেন না বরং তিনি একজন নির্মাতাও ছিলেন । তিনি অসংখ্য মসজিদ , বিদ্যালয় , সড়ক , সেতু এবং হাসপাতাল নির্মাণ করেছিলেন । 

    ৫. কর্তব্যপরায়ণ : হযরত উমর ( রাঃ ) ছিলেন একজন কর্তব্যপরায়ণ শাসক । তিনি নিজ কাঁধে খাদ্যসামগ্রী বহন করে প্রজাদের মাঝে পৌছে দিতেন । 

    ৬. সাম্যবাদী : হযরত উমর ( রাঃ ) এর খিলাফতকালে তিনি বায়তুলমাল থেকে তার জন্য যতটুকু কাপড় বরাদ্দ ছিল ঠিক ততটুকুই তিনি নিতেন । ভৃত্যকে উটের পিঠে রেখে নিজে উটের রশি ধরে জেরুজালেম যাওয়ার মাধ্যমে তিনি সাম্যবাদের দৃষ্টান্ত স্থাপন করেছিলেন । 

    এককথায় , হযরত উমর ( রাঃ ) এর সরলতা ও কর্তব্যজ্ঞান ছিল তার জীবন আদর্শ । তার খিলাফত থেকে আমাদের সকলেরই শিক্ষা নেওয়া উচিত ।

    সমাজে ন্যায় ও সুশাসন প্রতিষ্ঠার ক্ষেত্রে আমরা ( রাঃ ) এর খিলাফত থেকে কী কী শিক্ষা লাভ করতে পারি ? তােমার পাঠ্য বইয়ের আলােকে বিশ্লেষণ কর



    Tag:৫ম সপ্তাহে  ষষ্ঠ শ্রেণির ইসলাম ও নৈতিক শিক্ষা এসাইনমেন্ট সমাধান পিডিএফ, সমাজে ন্যায় ও সুশাসন প্রতিষ্ঠার ক্ষেত্রে আমরা ( রাঃ ) এর খিলাফত থেকে কী কী শিক্ষা লাভ করতে পারি ? তােমার পাঠ্য বইয়ের আলােকে বিশ্লেষণ কর, প্রজাহিতৈষী হিসেবে একজন মহান শাসকের মূর্ত প্রতীক ছিলেন। খলিফা উমর ( রাঃ ) ” - ব্যাখ্যা কর। 

    Post a Comment

    0 Comments